近日，筆者應(yīng)邀參加了華南理工大學(xué)會展經(jīng)濟(jì)與管理培養(yǎng)方案論證會，其由T型人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和精英式培養(yǎng)模式確的“經(jīng)、管、新”理念，讓筆者認(rèn)識到中國會展高端人才培養(yǎng)的細(xì)分基礎(chǔ)。 

作為從業(yè)者，接觸這類課題會本能地比照企業(yè)和市場需求。應(yīng)該說，一名合格的會展專業(yè)畢業(yè)生日常所學(xué)即為未來行業(yè)所需。但在此，筆者認(rèn)為：高校應(yīng)站在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略高度為社會培養(yǎng)人才，而以市場為導(dǎo)向的教育理念不能走入以企業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)而做企業(yè)尾巴的誤區(qū)。 

一直以來，業(yè)內(nèi)認(rèn)為，會展專業(yè)應(yīng)按實際所需在豐富和完善基礎(chǔ)上，盡可能讓學(xué)生掌握有效的工具和再學(xué)習(xí)的能力。由此，會展專業(yè)學(xué)生掌握一定的會展基礎(chǔ)理論、營銷、管理、數(shù)理、設(shè)計、新技術(shù)知識都是必不可少的。因為在實踐中這些都需要，比如項目管理需要一定的管理知識，涉及團(tuán)隊組建、薪酬制度、激勵機(jī)制的制定、成本收益的控制、場地規(guī)劃的設(shè)計、媒體推廣特別是新媒體的運(yùn)營和推廣、電子商務(wù)的運(yùn)用等。而項目策劃又需對宏觀經(jīng)濟(jì)、政策的把握，相應(yīng)的文案能力等，這又是另一個層面的要求。

 如此，展現(xiàn)在世人眼中的是，一棵以會展為概念的主干，綴滿累累果實、枝繁葉茂的參天大樹。試問，日常工作需要起草各種報告、請示，是否需要設(shè)公文寫作課；官網(wǎng)、微信推送，各種路演宣傳，是否需要開設(shè)新聞寫作課程，當(dāng)然，有專業(yè)開設(shè)大學(xué)語文的，可以進(jìn)行基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)。此外，會展還牽涉物流、報關(guān)、報檢、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等，是否需要開設(shè)相關(guān)的課程？此外，似乎還必須設(shè)置諸如會議、旅游、節(jié)慶等體系的課程。 

然而，如何體現(xiàn)專業(yè)特色，避免陷入博而不專、博而不精的境地？理論上，會展業(yè)被認(rèn)為是交叉學(xué)科，但現(xiàn)實中卻淪為“萬金油”“萬花筒”，甚至出現(xiàn)一流大學(xué)，二流專業(yè)的窘境。 

如何走出窘境，需要從學(xué)科設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色的角度予以厘清。目前，華南理工論證的 T 型培養(yǎng)結(jié)構(gòu)相對較為完善。從平行的角度來看，培養(yǎng)方案涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)科、管理學(xué)科、創(chuàng)新實踐和個人素質(zhì)。從縱向來看，則包涵會展基礎(chǔ)、會展管理、會展技術(shù)和節(jié)事旅游，由此構(gòu)成完備的學(xué)科體系。

 與此同時，華南理工成立了兩大實驗室：即工程管理實驗室、信息技術(shù)實驗室。就學(xué)科體系建設(shè)及其配套來看，充分體現(xiàn)了理工科類985高校的特色。由于每屆只招35至40名學(xué)生，體現(xiàn)了精英辦學(xué)的理念。 

筆者曾“極端”地認(rèn)為，會展本科類學(xué)生的處境很尷尬，名牌高校會展專業(yè)學(xué)生則更尷尬，源于對會展行業(yè)的認(rèn)識，作為服務(wù)行業(yè)，更加注重的是服務(wù)意識，通俗地說，需要“柔軟身段”，從意識抓起，從經(jīng)驗積累起步。 

以華南理工為例，其走的精英培養(yǎng)路線切合其辦學(xué)特色。首先，華南理工是教育部授予的全國高校首家博士點，在節(jié)事領(lǐng)域具有權(quán)威地位。隨著會展理論，特別是對活動管理的重視，其優(yōu)勢專業(yè)得到進(jìn)一步彰顯。 

其次，作為工程技術(shù)類高等理工院校，涉及與展覽密切相關(guān)的專業(yè)可以走高端路線。比如，關(guān)于展覽工程和器材的設(shè)計、功能的創(chuàng)新和完善，同樣可以作為學(xué)科深度挖掘和人才提升培養(yǎng)的方向。如此，則充分體現(xiàn)自身的培養(yǎng)特色。 

再次，走精英培養(yǎng)路線，提高再學(xué)習(xí)的能力符合行業(yè)特點。如同新聞行業(yè)一樣，會展人才同樣具有迅速處理問題的能力。記得一家知名媒體對新聞記者的要求是三個“三分鐘”，第一個三分鐘是接受任務(wù)、理解任務(wù)，第二個三分鐘是收集資料，第三個三分鐘是撰寫出采訪大綱。當(dāng)然，會展人沒有這種時間的緊迫性，而更需要的是能夠把握新接觸的展覽題材的行業(yè)趨勢，以便較快進(jìn)入角色，并精準(zhǔn)把握行業(yè)需求。

客觀地說，從“大會展”學(xué)科的角度出發(fā)，中國會展業(yè)已到了該向社會輸出高層次人才的階段。 （作者系中國會展經(jīng)濟(jì)研究會副秘書長、廣東現(xiàn)代會展管理有限公司副總經(jīng)理）

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（來源：中國貿(mào)易報）